Manajemen Sistem Informasi dalam Pemanfaatan Pembelajaran di SMP Islam Tahfid Al-Hidayah Tulungagung

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrisikan pemanfaatan Sistem Informasi Manajemen dalam sistematika perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi dalam pembelajaran di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian secara kualitatif dengan desain studi kasus dengan instrumen utama adalah peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data yang digunakan dilakukan melalui tahap metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Selanjutnya data di analisis dengan tiga alur kegiatan, yaotu reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pemanfaatan sistem informasi manajemen dalam perencanaan pembelajaran, meliputi: Website Sekolah, SMS Gateway, Whatshap, dan E-learning. Keempat sistem ini dipadukan secara terintergrasi dalam pengelolaan data dan pelayanan informasi terhadap seluruh elemen sekolah. 2) Pemanfaatan sistem informasi manajemen di sekolah dalam pelaksanaan pembelajaran, yaitu e-learning tergantung situasi dan kondisi, 3) Pemanfaatan sistem informasi manajemen dalam pengawasan pembelajaran, yaitu e-learning, 4) Pemanfaatan sistem informasi manajemen dalam evaluasi pembelajaran melalui Whatshap, SMS Gateway, dan Website sekolah. Pemanfaatan sistem informasi manajemen didesain secara terstruktur dan sistematis dalam memberikan pelayanan yang terbaik berbagai stakeholder yang terkait