Riviste

  • 13

    Cendekia AL MANNAN: Jurnal Studi Islam dan Pendidikan

    Journal Title Cendekia AL MANNAN: Jurnal Studi Islam dan Pendidikan
    Journal Initial CAM
    Journal Abbreviation Cendekia AL MANNAN
    Frequency 2 Issues per year (e.g., Juni & Desember)
    DOI Prefix [Prefix DOI Anda dari Crossref]
    Online ISSN [TBA / Nomor ISSN Online]
    Editor-in-Chief [Nama Ketua Editor]
    Publisher LP2M STAI Al Mannan
    Language Indonesia, English
    Subject Area Islamic Studies, Education, Islamic Education Management
    Review Policy Double-Blind Peer Review
    Access Open Access (Gratis untuk pembaca)

    Description

    Cendekia AL MANNAN: Jurnal Studi Islam dan Pendidikan adalah jurnal ilmiah multidisiplin yang diterbitkan oleh LP2M STAI Al Mannan. Jurnal ini merupakan wadah publikasi bagi para peneliti, akademisi, dan praktisi untuk mendiseminasikan hasil pemikiran dan penelitian orisinal yang berfokus pada integrasi studi keislaman dengan dinamika pendidikan modern.

    Setiap naskah yang dikirimkan ke CAM akan melalui proses peninjauan sejawat (peer-review) yang ketat untuk memastikan kualitas ilmiah dan kebaruan materi. Kami berkomitmen untuk menyediakan akses terbuka bagi publik guna mendukung pertukaran pengetahuan secara global.

    Focus & Scope

    • Pendidikan Islam: Metodologi pembelajaran, inovasi kurikulum, dan manajemen institusi pendidikan Islam (Madrasah/Pesantren).

    • Studi Keislaman: Kajian Al-Qur'an dan Hadis, Hukum Islam (Fiqh), Sejarah Peradaban Islam, dan Pemikiran Islam Kontemporer.

    • Transformasi Digital: Penerapan teknologi dalam pendidikan dan dakwah Islam di era digital.

  • 13

    UMRAN : Journal of Islamic Studies and Social Humanities

    Journal of Islamic Studies and Social Humanities is an academic journal that publishes research articles and scholarly studies in Islamic Studies through multidisciplinary approaches. It focuses on advancing Islamic knowledge in response to social, cultural, and contemporary developments. The journal covers, Islamic thought, Islamic education, Islamic law, Islamic economics and finance, da’wah, and socio-religious studies, serving academics, researchers, practitioners, and students.

  • Inovasi Manajemen Pendidikan Islam

    Jurnal Inovasi Manajemen Pendidikan Islam merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian dan kajian akademik di bidang manajemen dan pengelolaan pendidikan Islam. Jurnal ini bertujuan mengembangkan gagasan, model, dan praktik inovatif dalam perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, pengawasan, serta peningkatan mutu lembaga pendidikan Islam.

    Ruang lingkup jurnal mencakup manajemen lembaga pendidikan Islam, kepemimpinan pendidikan, manajemen kurikulum, sumber daya manusia, keuangan pendidikan, budaya dan mutu pendidikan Islam, serta pemanfaatan teknologi dalam manajemen pendidikan. Jurnal ini ditujukan bagi akademisi, peneliti, praktisi, dan pengelola lembaga pendidikan Islam.

  • MUBTADA: Journal of Quranic Studies

    Mubtada: Journal of Quranic Studies adalah jurnal ilmiah yang memfokuskan diri pada studi Al-Qur’an dan pendekatan hermeneutik dalam memahami teks suci Islam. Jurnal ini memuat artikel penelitian, kajian teoretis, analisis hermeneutik, serta interpretasi kontemporer terhadap Al-Qur’an, baik dari perspektif tafsir klasik maupun modern.
    Jurnal ini bertujuan menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, dan praktisi keislaman untuk menyebarkan hasil penelitian dan pemikiran kritis terkait pemahaman Al-Qur’an. Dengan pendekatan ilmiah dan metodologis yang sistematis, jurnal ini mendukung pengembangan studi Al-Qur’an yang kontekstual, kritis, dan relevan dengan tantangan zaman modern.

  • 44

    MANNAN: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

       
    Journal Title MANNAN: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
    Journal Initial MANNAN
    Journal Abbreviation MANNAN JPKM
    Frequency 1 Issue per Year (September)
    DOI Prefix [Prefix DOI Anda dari Crossref]
    Online ISSN XXXX-XXXX (TBA)
    Editor-in-Chief  
    Publisher LP2M STAI Al Mannan
    Language Indonesia, English
    Subject Area Community Service, Community Empowerment, Education, Social Development, Islamic Community Development, Appropriate Technology, Sustainable Development
    Review Policy Double-Blind Peer Review
    Access Open Access (Gratis untuk pembaca)

    merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang inovatif, aplikatif, dan berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat. Jurnal ini menerapkan sistem Open Access sehingga seluruh artikel dapat diakses secara bebas untuk mendukung penyebaran ilmu pengetahuan dan praktik terbaik.